測(cè)試結(jié)果表明，我的辨色能力，只是比色盲稍稍好一點(diǎn)而已。
在上大學(xué)的時(shí)候，一個(gè)畫(huà)插畫(huà)的朋友曾經(jīng)發(fā)來(lái)一個(gè)辨色能力測(cè)試的鏈接讓我做。所謂辨色能力，就是辨認(rèn)各種顏色細(xì)微變化的能力。這種能力在繪畫(huà)方面十分必要，畫(huà)手們用細(xì)微的色調(diào)變化來(lái)描繪一個(gè)物體的光影和質(zhì)感。簡(jiǎn)單舉個(gè)例子，一個(gè)紅蘋(píng)果里面可能包括了從紅到黃再到綠的三種色調(diào)變化，這樣這個(gè)蘋(píng)果才會(huì)顯得十分飽滿，符合人們對(duì)于蘋(píng)果的一般印象。
小時(shí)候，我也曾學(xué)過(guò)一段時(shí)間美術(shù)，自認(rèn)辨色能力雖然比不上職業(yè)畫(huà)手，但也不至于落到色盲的地步。但測(cè)試結(jié)果表明，我的辨色能力，只是比色盲稍稍好一點(diǎn)而已。自尊心嚴(yán)重受挫的我，對(duì)這個(gè)結(jié)果當(dāng)然是不服的，于是歸咎于筆記本顯示器。隨后就把這個(gè)結(jié)果拋在腦后，再不想起。
直到玩了《色獨(dú)2》（Blendoku2），我才想起了受顯示器支配的辨色能力測(cè)試，和“比色盲好一點(diǎn)點(diǎn)”的測(cè)試結(jié)果。
這是一款旨在考驗(yàn)屏幕發(fā)色能力和折磨玩家辨色能力的休閑游戲。玩家需要根據(jù)關(guān)卡中給出的顏色和提示，完成由淺到深或者是由深到淺排列組合。玩家主要面臨兩個(gè)挑戰(zhàn)：第一，如何在一堆看起來(lái)十分接近的顏色里找不同；第二，如何在關(guān)卡面板上完成“紅配綠”、”黃配紫”等不太常見(jiàn)的漸變過(guò)程。我相信玩家在擺弄游戲中的顏色的時(shí)候，會(huì)對(duì)色彩搭配有一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。
游戲的關(guān)卡遵循了循序漸進(jìn)的原則，我個(gè)人就經(jīng)歷了一個(gè)從輕輕松松到大贊精妙，再到氣急敗壞的過(guò)程。這款游戲在一開(kāi)始上手的時(shí)候十分輕松愉快，激發(fā)了我的自信，讓我以為能夠迅速破關(guān)；大概從第二大關(guān)開(kāi)始，游戲中漸變的顏色越發(fā)繁雜，用來(lái)備選的顏色區(qū)別也越來(lái)越小，我需要仔細(xì)觀察并且試錯(cuò)之后才能確定一個(gè)顏色應(yīng)在的位置；現(xiàn)在呢，我已經(jīng)打到了第四大關(guān)開(kāi)頭，漸漸地開(kāi)始抓狂起來(lái)——主要是由于游戲給出的提示越發(fā)難以解讀：到底那兩種顏色才能混合出那種像薄荷綠但又稍稍發(fā)藍(lán)的顏色！是藍(lán)綠色還是綠藍(lán)色！
即使是真的色盲玩家也不用擔(dān)心，這款游戲中內(nèi)置了色盲模式。色盲色弱玩家可以開(kāi)啟色盲模式，獲得不同的顯示效果——色盲又不是真的什么顏色都看不見(jiàn)，只是對(duì)于某種顏色的辨識(shí)能力差一些，換個(gè)配色一樣能玩。
除了最基本的關(guān)卡模式，游戲中還有給世界名畫(huà)配色的“繪畫(huà)”模式，通過(guò)邀請(qǐng)F(tuán)acebook好友進(jìn)行比賽的“多人”模式；每日任務(wù)和更多關(guān)卡正在開(kāi)發(fā)中。如果你想測(cè)試一個(gè)人的色感或者摧毀一個(gè)人對(duì)于色彩的自信，那么這款游戲再合適不過(guò)了。
經(jīng)過(guò)這款游戲的鍛煉，我終于認(rèn)識(shí)到自己在辨色能力上恐怕力不從心……我死了畫(huà)色彩的心，老老實(shí)實(shí)拿起鉛筆從素描練起。
